Op de tweede en laatste dag van het onderwijscongres zijn verschillende presentaties gehouden waarin belangrijke uitdagingen binnen het onderwijs centraal stonden.
Gregory Elacqua, educatie-econoom bij de Inter-Amerikaanse Ontwikkelingsbank (IDB), opende met een analyse van schoolprestaties in Latijns-Amerika en het Caribisch gebied. Hij presenteerde cijfers over het percentage studenten dat de school afmaakt en maakte daarbij ook een vergelijking met de situatie in Suriname.
Voormalig onderminister van Onderwijs in Canada, Mary Jane Gallagher, benadrukte dat leerkrachten wereldwijd kampen met een gebrek aan waardering voor hun beroep. Volgens haar wordt er veel van docenten verwacht, maar krijgen zij als persoon onvoldoende erkenning.
Gallagher stelde verder dat een van de grootste oorzaken van mislukte onderwijsvernieuwingen ligt bij de gebrekkige implementatie ervan.
Naast deze sprekers leverden ook vertegenwoordigers uit Brazilië, Zuid-Korea en de Verenigde Staten hun bijdrage. Zij deelden hun ervaringen en inzichten met Suriname, met als doel het onderwijs verder te versterken.